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这个世界的问题在于聪明人充满疑惑,而傻子们坚信不疑。
《佚名》 0
我绝不会为我的信仰而献身,因为我可能是错的。
《佚名》 0
你能在浪费时间中获得乐趣,就不是浪费时间。
《佚名》 0
战争不决定谁对了,只决定谁留下了。
《佚名》 0
一般地说来,教育学是最辩证、最灵活的一种科学,也是最复杂、最多样化的一种科学。
《马卡连柯教育文集》 0
教师的威信首先建立在责任心上。
《马卡连柯教育文集》 0
一个人不能够一部分一部分地来教育,而是由人所经受的种种影响的全部总和综合地教育出来。
《马卡连柯教育文集》 0
同志们,让我们接受这个定额——在教育工作中,百分之一不合格的都不能有。
《马卡连柯教育文集》 0
必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来。
《马卡连柯教育文集》 0
要善于这样说话:使孩子们从你们的话里感到你们的意志,感到你们的修养,感到你们的个性。
《马卡连柯教育文集》 0
性教育首先就是社会人格的文化教育。
《马卡连柯教育文集》 0
教师应当善于组织,善于行动,善于运用诙诣,要既快乐适时,又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动,都能对自己起教育的作用,并且永远应当知道当时自己所希望的是什么,所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点,那他还能教育谁呢?
《马卡连柯教育文集》 0
任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
《马卡连柯教育文集》 0
你们自身的行为是在教育上具有决定意义的。
《马卡连柯教育文集》 0
用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
《马卡连柯教育文集》 0
教育过程的辩证性要求教师必须对整个的方法体系有充分的注意。方法体系本身永远不应当是死的东西,不应当是凝固的东西,它应当永远变化着,永远发展着,尤其是因为儿童在成长着,进入社会和个人发展的新阶段,而且我们的国家也在成长着、变化着。
《马卡连柯教育文集》 0
教育学,特别是教育理论,首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的,那我们就不能够单纯地去教育人,也就没有权利进行教育工作。没有明确的、广泛的和人所共知的目的的教育工作,会变成脱离政治的教育工作。
《马卡连柯教育文集》 0
统一的教师集体的目的是:使自己本身的成就辉煌灿烂起来,同时,使整个集体的成就也辉煌灿烂起来。
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