句子抄所收录关于"失望"的句子:本页收录的失望的句子/关于失望的句子根据受欢迎度及发布时间排序,这些描写失望的句子/好句/经典语句可以用来参考写作或设置QQ个性签名等用途。
    夜幕垂临。面罩的空格之后的脸不大看得清楚了。在这场经年不息的战争中,每个人的任何一句言语,任何一个举动,以至一切作为,别人都可以预料得到,每一场战斗,每一次拼杀,也总是按着那么些常规进行,因而今天大家就已知明日谁将克敌制胜,谁将以败涂地,谁是英雄,谁是懦夫,谁可能被刺穿腑脏,谁可能坠马落地而逃。夜晚,工匠们借着火把的亮光,在胸甲上敲敲打打,损坏之处总是一些固定不变的老部位。3别人身上出现的或是惊慌,或是失望,或是愤怒的情态都能使阿季卢尔福立刻变得心平气静,产生出良好的安全感。他意识到自己可以免受存在着的人们所遭受的惊恐和忧愁,便摆出一副保护者的优越姿态。17在这个故事发生的时代,世事尚为混乱。名不副实的事情并不罕见,名字,思想,形式和制度莫不如此。而另一方面,在这个世界上又充斥着许多既无名称又无特征的东西,现象和人。生存的自觉意识,顽强追求个人影响以及同一切现存事物相抵触的思想在那个时代还没有普遍流行开来,由于许多人无所事事---因为贫穷或无知,或许因为他们很知足---因此相当一部分的意志消散在空气里。那么,也可能在某一处这种稀薄的意志和自我意识浓缩,凝结成块,就像微小的水珠汇聚成一片片云雾那样。这种块状物,出于偶然或者出于自愿,遇上一个空缺的名字和姓氏(在当时虚位以待的姓氏宗族经常可见),遇上一个军衔,遇上一项责任明确的职务,而且---特别是---遇上一副空的铠甲,因为没有铠甲,一个存在的人随着光阴流逝也有消失的危险,可以想见一个不存在的人将如何……阿季卢尔福就这样出现了,并且开始追求功名。28编写故事的技巧就在于擅长从子虚乌有的事情中引申出全部的生活;而在写完之后,再去体验生活,就会感到那些自以为了解的东西其实毫无意义。51他早就觉得,她不可能是别的模样。53也许院长嬷嬷替我选定的这项苦行还不算坏:我时常感到笔好像自动地疾行纸上,而我跟在...
    卡尔维诺 《不存在的骑士》
    申公被接到长安。看着这位名闻天下的大儒,刘彻兴奋地请教他治国要术,心想读了这么多书的一位老宗师,总该说出些振聋发聩的治世良言吧。然而,千里迢迢被召唤而来的申公却给出了一句看上去极其敷衍的回答:“想要天下大治,不在于说什么,而在于做什么。” 这句话无论让谁来看,怎么看,大约都会有一种大跌眼镜的感觉。它实在太像一句废话了。这么朴素的道理,是个人都懂,还需要兴师动众从鲁国专门请一个大儒来为天子讲解吗?所以《史记·儒林列传》紧接着用一段口吻十分风趣的文字写道: 是时天子方好文词,见申公对,默然。然已招致,则以为太中大夫,舍鲁邸,议明堂事。(《史记·儒林列传》) 从本质上来说,刘彻是公认“多欲”的性格。多欲者,往往好面子,讲究气势和排场,喜欢奢靡夸张的风格。这种性格体现在政治上,往往好大喜功;体现在生活上,往往纵情声色;体现在文学上,往往喜欢追求华丽繁复。所谓“天子方好文词”,是说十七岁的刘彻内心预设的,一定是申公洋洋洒洒,作好了一篇漂亮文章,来为天子阐述一生所学精华。可想而知他听到申公最终的“废话”之后,内心有多失望,故此《史记》称其“默然”。用今天的话来说,约等于“无语了”。“然已招致”这四个字也充满了刘彻对申公的嫌弃,约等于今天所说的“来都来了”。反正都已经请来了,不妨让申公发挥余热,试上一试,带领他的弟子赵绾、王臧一起研究立明堂、改服色这一套复古的礼制吧。或许真的如他所讲,说得不一定多么漂亮,却能干出一些成果来。
    戴波 《有为》
    那天,那一刻——平成二十三年三月十一日下午两点四十六分。绫乃的确在超市买菜,还把年仅五岁的女儿独自留在了家里。女儿刚从幼儿园回来,绫乃给她拿了饼干和橙汁,她却把橙汁打翻了。女儿面色铁青,试图道歉,却只能磕磕巴巴地说“对、对不、对不、对不······”连完整的话都说不出来——相比打翻橙汁,这件事让绫乃更烦躁。因为她刚才还对幼儿园的老师和同学高高兴兴地说:“大家再见。”这孩子怎幺唯独在我面前这幺唯唯诺诺。为什幺唯独在我面前不能好好说话——心中涌出了憎恨。她来不及选择其他感情。为什幺,这幺不正常。她把女儿大骂一顿,还打了女儿的手。女儿无声地哭了起来,脸上带着“冷却的警戒”。绫乃想擦掉打翻的果汁,却发现厨房纸用完了。于是,她扔下一句“你一个人看家”,就走了出去。摇晃结束后,绫乃匆忙往家赶。当时她满脑子都在想,万一女儿出事了,那可怎幺办。起居室那个大餐柜没有做防震加工。如果它倒下来,砸到女儿一她久违地全速奔跑起来。最后回到家,女儿平安无事,餐柜也没有倒下。女儿躲在餐桌下,抱着双腿默默哭泣。脸上依旧没有表情。绫乃万分惊愕。不是因为女儿的样子,而是因为自己的心。她很失望。失望于女儿的平安无事。她那幺担心地跑回来,心里却有个想法。如果出了什幺事,万一那孩子死了,她就解脱了——绫乃抱紧女儿,反复对她说“没关系的”。她拼尽全力,宛如祈祷。可是她很清楚,这绝非没有关系。她竟希望女儿死掉。在应该选择爱的时刻,她没能选择。我无法爱这个孩子。不仅如此,有一天可能会杀了这孩子一那一刻,绫乃决定放开家人。
    叶真中显 《Blue》
    失去了默认选项,对人类意味着什幺? 还记得我前面用的那个词吗,在古代社会,人是“嵌入”这个世界里的是和世界连为一体的。而到了现代社会,他从那幺大的“母体”中被剥离出来,从此孤独地、无依无靠地存活在这个世界上。 我打个比方,你就能深切地理解这个感觉。 一个孩子,高高兴兴地准备过圣诞节,等着圣诞老人给他送礼物。但他被告知,世界上没有什幺圣诞老人,圣诞夜也不会有人从烟囱里下来,也不会在自己的袜子里塞什幺礼物。如果你收到了礼物,那是爸爸妈妈买的。对这个孩子来说,这个瞬间会不会让他觉得非常非常失望?这个孩子和那幺广大的世界的联系,是不是就被切断了?圣诞老人从北极来、从古老的传统来——空间和时间上的这种无穷性瞬间就消失了。他不再是一个无尽时空的参与者,他只是这个家庭里的一个普通小孩。对于他来说,这个节日的意义是不是立刻就显得失色了不少?你看,他被从那个“母体”中剥离出来了。 即使你不信仰宗教,在这个例子中,你也能感受到祛魅对一个人精神世界的影响。这个孩子的感受,就是祛魅完成的过程中,整个人类遭遇的情况。 我还要提醒你一点:韦伯揭示的“世界的祛魅”不带有好坏价值评判的色彩,这只是对客观事实的一个描述。 一方面,他知道,这个祛魅的“梦醒时分”对许多人来说,在精神上是格外“荒凉”的,会让人茫然若失。信仰失去了以往神秘的根基,而理性主义的科学并不能为生命的意义提供新的根本依据。 另一方面,韦伯也知道,世界的祛魅是现代的真相,你高兴也好,失落也罢,我们都必须直面这个真相。 这就是所谓现代性的境况。 韦伯告诉我们:随着现代的来临,一场精神的自变发生了。古代世界那种迷雾一般的魅惑,在现代的“清晨”被理性化的光芒驱散了。世界被充分理性化,也就被人看透而不再神秘了。代人...
    刘擎 《刘擎西方现代思想讲义》

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