如果世界不能为活动提供一个合适空间,就没有什么活动能够成为卓越的,教育、独创性或天赋都不能代替公共领域的构成因素,而后者正是使公共领域成为实现人之卓异的所在
懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。
苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》0
苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》0学一分退让,讨一分便宜。增一分享用,减一分福泽。
弘一大师 《格言别录》1
弘一大师 《格言别录》1父善教子者,教子孩提。
林逋 《佚名》0
林逋 《佚名》0对于孩子不合理的要求,要遵循四个原则。
不要打,不要骂,不要说教,不要走开。
李玫瑾 《李玫瑾育儿理论》0
不要打,不要骂,不要说教,不要走开。
李玫瑾 《李玫瑾育儿理论》0









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