在他看来,p230:自由主义的基础是个人主义,是将单独的个体作为所有理论出发的原点:先有个人,个人之间签订契约,形成公共道德以及社会与政治的制但桑德尔追问:个体究竟从何而来呢?这就好像把“蛋生鸡”的假设倒度等,一切都从个体延伸展开。过来问了一句“蛋从哪里来的呢”?他认为,个人并不是先于社会存在的一个“原子”。作为个体的“自我”不是凭空产生的,而是在社会关系中被造就的,是被生活的共同体塑造而形成的。共同体的英文是“community”,这个词也常常被翻译为“社群”,可以指家庭、社区,或者学校和工作团体,也可以指民族、国家这种大的社群。 在这里,桑德尔采取了一种不同的理论视野,就是“共同体主义”,也常常被翻译为“社群主义”(Communitarianism)。社群主义强调,“个人是社会构成的”,先有社群,社群造就了个体,而不是先有孤立的个人,然后再由个人组成社群。这对自由主义所依据的个人观念提出了挑战。 桑德尔在后期的著作中引用了另一位社群主义哲学家麦金泰尔的一个观点:人类是一种“讲故事的存在”。如果你要回答“你是谁?需要什幺?以及想做什幺?”诸如此类的问题,那幺答案就在你的故事之中。只有讲通了自己的故事一 理解自己成长的过程,以及这些经历如何形成了你的目标,后来又发生了什幺变化一你才能真正回答这些问题。
千水万山,夜途漫漫也无妨;虽辛苦,至少天涯作伴好流浪!
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墨香铜臭 《魔道祖师》1宝墩是泽花嫂的遗腹子。五年前西街商店起了场大火,泽花嫂的男人在抢救公家财产时被烧落的门板击中,葬身火海。他最后被定为烈士,埋在了北红烈士陵园。 泽花嫂给她男人烧完三七,宝墩出生了。这孩子早产一月,头发稀疏,皮肤寡黄,身条单细,软得像根面条,两岁多了才学会走路,三岁了才会叫妈,泽花嫂视若珍宝,须臾不离怀儿,他也因此比别的小孩子要经不起风雨,一声鸡叫都能吓白他的脸,三天两头就闹病。
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迟子建 《一坛猪油》1孩子考取了,非但没有喜悦,反而感到揪心的一阵巨大痛苦,就好像他预先知道了,这一成功刚刚把他拉出无辜而热情的穷人世界,贫困取代了家庭和友爱的世界,从此这个世界闭合了,在社会中宛若一座岛屿,自己被抛进一个陌生的世界,不再是他那个世界了。他不可能相信比起这个心灵无所不知的老师来,那些老师会更有学问,从此,他必须在无助中去学习,去理解。总之,没有了唯一给过他帮助之人的助力,他照样要成为一个男儿,总之要独自成长壮大,付出极大的代价。
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阿尔贝·加缪 《第一个人》0人的生活品味随着他的成长一旦形成之后,一般不再会发生大的改变。即使经由有意识的熏陶和训练,似乎也收效甚微,只能使人再次联想到“培养一个贵族需要三代人”的说法,是不是贵族倒不那幺要紧,但是改变一个人的生活格调则绝非易事。
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