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    我却没有能力写出惟一使我自己感兴趣的那种小说:即那种充满理智和道德的热情，足以营造秩序、提出一种新的人生观的作品。
    多丽丝·莱辛 《金色笔记》
    后来我追逐的所有都是对小时候幻想的补充。
    当人生经历一段困难的日子，一个毫无生气的时期，我总是这样做，坚持某几句话，表达某种见解的几句话。即使这些话已经过时并毫无意义，我知道生命一定会回归，从而使它们重焕生机。
    多丽丝·莱辛 《金色笔记》
    我们女人最终总是忠于男人，而不是自己的同性……
    多丽丝·莱辛 《金色笔记》
    我们这一类人为什么从来不承认失败呢?从来不承认。如果我们敢那样去做，事情也许会好得多。这不仅仅是爱情和男人的问题。我们为什么不可以说这样的话呢?――我们是人，我们在历史上的定位纯属偶然，什么我们是一个伟大的梦想的极其重要的一部分――这种重要性也仅仅出于我们自己的想像。而问题的关键是:现在我们不得不承认这个伟大的梦想已经逐渐消亡，而真理完全是另外一回事――我们将永远起不了任何作用。摩莉，这并不是什么大不了的损失，因为那些曾经说过自己怀有那种梦想的人，那一部分特殊的人，如今都已销声匿迹。为什么不承认失败呢?不承认失败差不多就是一种傲慢自大的行为。
    多丽丝·莱辛 《金色笔记》
    当人生经历一段困难的日子，一个毫无生气的时期，我总是这样做，坚持某几句话，表达某种见解的几句话。即使这些话已经过时并毫无意义，我知道生命一定会回归，从而使它们重焕生机。
    多丽丝·莱辛 《金色笔记》
    目标是10千米。可我为什么跑完9千米就停止脚步呢？我们要铭记：人生成功的关键在于跑完最后1千米。
    长话短说，为了滋养民众的灵魂，让大众的心灵永远保持着净化的势态，就必须凭借行之有效的教育，否则必然等到自然灾害和病毒的鞭策！我再次呼吁把【人格修养学】纳入中学教学计划，把【为善向上，求进务实！】作为家训传播开去，同时作为校训在全国大力推广！
    这是李兰娟院士最近吐露心声的一段话。我个人认为：学者和戏子是应该有区别的，而且学者的地位永远是崇高的。否则，大多数青少年仍然会继续崇拜演艺明星，把做戏当成他们的主流追求，凭借颜值，谋取幸福生活，使国强民富变成一种空想。
    我是唐王紫苏，我的前半生都已经成为历史，无法改变。往后余生，我的全部努力，只为在黑暗的地方点亮明灯，在痛苦的地方唤起希望，在谬误盛行的地方找到真理！我将尽自己的全部力量去唤醒那些有良知的人，改善那些相信真善美的人，进而通过这些人的继续努力，来唤醒无数沉睡的灵魂，化解一个存在雾霾的时代
    教育是什么？
    教育在单纯的文化传递之外，重在人格心灵的唤醒，重在思想的传播和理想的培育。世间最伟大的教育：就是用灵魂推动灵魂，用思想之光点燃生命之火！
    基于对教育的认识，我个人也对老师也提出了新的见解，即：
    真正的师者能为学生：
    开悟，明志，传道，指路。
    其中，悟，是思想上的觉悟；
    志，是追求做一个怎样的人；
    道，是自然规律，是哲学和方法论；
    路，是创业和工作，甚至包括生活。
    身若寒凉，就走近太阳，吸收能量，茁壮成长；
    心若孤独，就嫁给追求，展翅腾飞，自由翱翔！

    我虽然不是诸葛孔明，也不是伯温转世，但是，我会竭尽全能，去研究、传播教育文化和人生智慧，为我身边的朋友和社会带去正能量。正如网友们所赞誉的那样：熟读唐王紫苏，成就人生智慧！
    虽然我们相距甚远，彼此不识，但是网络成了我们相会的鹊桥，文字成了我们感知的符号。我每天翱翔在网络世界，学习古今中外的先进文化，陶冶心性，提升智慧。闲暇的时光变得如此美好——我的心灵在这里净化，我的思想在这里升华，我的激情在这里燃烧！不仅如此，也许在未来的某一天，我们会领略到不期而遇的美丽——或在天乐幽谷，或在嘉陵江边，或在白塔山下，共享夕阳向晚的灿烂，共品南充的美味佳肴
    白云朵朵蓝天飘，欢乐幸福笑里找。
    春播秋收农务忙，风调雨顺万家好！
    身若寒凉，就走近太阳，吸收能量，茁壮成长；
    心若孤独，就嫁给追求，展翅腾飞，自由翱翔！
    当你已是丰衣足食时，你是只注重享受生活呢，还是有更高的追求？这或许是很多人的人生难题。
    无论在哪里遇到猪牛，我都不会感到厌倦。可要是遇到比猪牛还笨的人，反而会不知所措。
    德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
    亚里士多德
    一个纵情恣乐、毫无节制的人，会变成放荡的人；一个像乡下人一样、忌避一切快乐的人，会变为麻木不仁的人。
    亚里士多德
    人们为善的道路只有一条，作恶的道路可以有许多条。
    亚里士多德
    善性是难能可贵的，也是高尚和值得称赞的。
    亚里士多德

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