第一条原则是要保障平等的基本自由，第二条原则是，社会经济的不平等分配，必须满足两个限定条件，一个是“公平的机会平等”（如教育），一个是要满足差异原则（如征税和救济）。
教育把许多现成的感情灌输给儿童，成为他们的第二天性。
罗曼·罗兰 《约翰·克利斯朵夫》1
罗曼·罗兰 《约翰·克利斯朵夫》1初读书的时候，便教他读了《女诫》、《女孝经》之类，同他讲解明白了，自然他就明理；明了理，自然德性就有了基础；然后再读正经有用的书，哪里还有丧德的事干出来呢。倘使我们从小就看了那些滢词艳曲，也闹的一肚子佳人才子风流故事，此刻我们还不知干甚呢。
吴趼人 《二十年目睹之怪现状》0
吴趼人 《二十年目睹之怪现状》0给对方最大的思考和选择的自由才是真正的爱。
蒋勋 《蒋勋说红楼梦》0
蒋勋 《蒋勋说红楼梦》0女孩子受教育，可以改变三代人。
袁媛 《我本是高山》1
袁媛 《我本是高山》1......即使在美国，朝野双方对于这个问题（言论自由）也是在不断的探索之中，这种探索至今也没有停止。他们也经历了从不宽容，草木皆兵，到更为宽容和放松，以及面对出现的新情况，再逐步加以调整的过程。
林达 《历史深处的忧虑》0
林达 《历史深处的忧虑》0因为，在安全受到严重威胁时，自由就会被逼得让步。林达 《历史深处的忧虑》0
林达 《历史深处的忧虑》0
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