句子抄所收录24条关于"夸美纽斯"的句子：本页收录的夸美纽斯经典语录/名句/夸美纽斯名句根据受欢迎度排序，通过这些夸美纽斯经典语录/名句可以了解夸美纽斯的文字风格。
教师应该是道德卓异的的优秀人物。
《大教学论》 0
合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
《大教学论》 0
职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。
《大教学论》 0
学生之所以善恶学问，原因在教员自己身上。
《大教学论》 0
凡是生而为人的人都有受教育的必要。
《大教学论》 0
德行的实现是由行为，不是由文字。
《大教学论》 0
假如要去形成一个人，那便必需由教育去形成。
《大教学论》 0
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
《大教学论》 0
读书而不理解，等于不读。
《大教学论》 0
耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。
《大教学论》 0
学校是造就人的工场。
《大教学论》 0
时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
《大教学论》 0
太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的了。
《大教学论》 0
教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。
《大教学论》 0
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年代： 近现代
扬·阿姆斯·夸美纽斯Comenius，Johann Amos(捷克文:Jan Amos Komenský)(德文：Johann Amos Comenius)(波兰文：Jan Amos Komeński)(匈牙利文：Comenius Ámos János)(拉丁文：Iohannes Amos Comenius)，生于1592年，死于1670年，是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人，捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者，其理念在他所著作的《大教学论》中提出。提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》...(更多)
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