现在,伦敦政治经济学院赋予她更为长远的视角,鲍尔希望研究等级制度,何以这样的等级制度会使得人们在出生以后养成如此天差地别的视角。长久以来,中世纪研究由那些维护社会原有等级的专家和怀有民族优越感的学者所垄断,他们所致力的研究是使占统治地位的权力体制变得合理并继续维持下去,他们所关注的核心是战争、王朝与国王,他们所挖掘的是那些能彰显民族品性的历史记录。
弗朗西斯卡·韦德 《女性如何书写历史》0
鲍尔的求索兴趣不仅仅着眼于个体,和简·哈里森一样,她强烈希望改变大众对于历史就是“关于伟大男性的人物史”的观念,打破“谈论普通市民有失历史的尊严”的预设。
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在塞耶斯看来,自由女性不应如《恶魔是一位英国绅士》中主人公提议的那样,“将伴侣的兴趣当作自己的兴趣”,而是应该在一段给她提供支持、提供滋养的联盟中追寻自身的智识自由,她的伴侣应该“与她志趣相投,拥有共同归属,携手度过漫长岁月”。
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在克诺索斯宫殿遗址、她被允许仔细勘查的发掘物品中有一枚她最喜欢的黏土图章,她将这枚图章解读为“关于克里特岛信仰和仪式微小而有力的印证”。图章内容清晰可辨:一位女性安坐于山顶之上,两侧俯伏着恭谨的狮群。哈里森通过这一画面判断,这是在历史上湮没已久的古代崇敬母权仪式。她的这一发现之后将彻底撼动古典学研究的基础。
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“宙斯无处可寻,”哈里森以胜利的口吻对默里写道,“在我眼里,他一直是一个遭人唾弃、德不配位的神祗。多年来,我一直试图让大众看清他虚荣狂傲、自以为无所不能的真面目。“将掌权者从宝座上拉下来’令人愉悦。”
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“令人不胜惋惜”,看着如今的玛丽,哈丽雅特想道。她愈加坚定,绝不允许婚姻消解个人身份,让她的抱负沦为陪衬。“要想获得灵魂的安宁,人必须忠诚于自己的使命,哪怕这意味着在情感生活中犯错误。”
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塞耶斯回想毕业以来的种种遭际,认为大学所赋予的不是“通往财富显赫地位的通行证”,而是教会她懂得知识本身的价值。( 她沮丧道:当下或许是世界历史上最迫切需要学识的时代。”)
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塞耶斯提出社会缺乏那些“情感细腻且头脑睿智的不幸女性”的生存空间,H.D.在《让我活下去》中借茱莉亚之口说出“我想生活在两个维度”,这两种观点在本质上是相似的。在成为作家的路径上,两位女性同样面临着令人分裂、丧失自我意识的两种截然不同的标准。
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