教育是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福，教育不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉。重要的是一个孩子未来的幸福，一旦成了螺丝钉，有谁会关心螺丝钉的幸福呢？
一个忧伤的寡妇比其他任何女人心里都更可能藏着幸福的种子。
马尔克斯 《霍乱时期的爱情》1
马尔克斯 《霍乱时期的爱情》1我和她之间的故事，就如同生命本身一样，永无止境。于是，这个故事也就不知不觉地开始凭借自己的力量生长，自由地铺陈开来，不再依靠我的意志。它甚至有了自己明确的目标，将容易在某处停滞不前的我抛下，兀自奔向病魔缠身的女主人公悲惨的离世这一结局。——这个姑娘预见到自己的生命即将走到尽头，她竭尽自己不断流失的力量，想要开心地活下去、有尊严地活下去——她在恋人的怀抱中，只悲伤着生者的悲伤，却无比幸福地走...
宫崎骏 《起风了》0
宫崎骏 《起风了》0
从此再不提起过去，痛苦或幸福，生不带来，死不带去。
海子 《秋日黄昏》0
海子 《秋日黄昏》0我们看他们可能用“另类”这个词，就像他们看我们一样。他们曾经是我们的一员，他们中很多人脱离了我们之后，获得了另一种开心，幸福感指数非常高，他们中有些人后来又回到了我们当中。这是些怎样的人呢？我很难用一个词来界定他们，我不行用那种标签，“他们是一些浪迹天涯的人”，“他们是凯鲁亚克笔下的那种‘在路上‘的人”……不想用那些标签。 我想说，他们是幸福的人。
大冰 《他们最幸福》0
大冰 《他们最幸福》0幸福是一种心灵深层的感觉，在最初的温饱解决后，它主要来源于人类的精神体系的满足。
毕淑敏 《幸福的七种颜色》0
毕淑敏 《幸福的七种颜色》0
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