一个要教育别人的人,最有效的办法是首先教育好自己。 丹尼尔·笛福  《鲁滨逊漂流记》1
丹尼尔·笛福  《鲁滨逊漂流记》1
 丹尼尔·笛福  《鲁滨逊漂流记》1
丹尼尔·笛福  《鲁滨逊漂流记》1多一些事实,少一些矫饰废话。 莎士比亚  《哈姆雷特》0
莎士比亚  《哈姆雷特》0
 莎士比亚  《哈姆雷特》0
莎士比亚  《哈姆雷特》0营气之粹,化而为精,聚于命门。 李时珍  《本草纲目》1
李时珍  《本草纲目》1
 李时珍  《本草纲目》1
李时珍  《本草纲目》1我不认为一个人可以告诉他人他们所不知道的观念,事实是他只能告诉他人他们不知道自己知道的观念,所以所谓启蒙与其说是教育,不如说是对被蒙蔽理性的擦拭。将过于霸道的声音拧小,将被屏蔽的声音放大,将司空见惯的思维方式打上一个问号,将盒子里的光释放。 刘瑜  《观念的水位》1
刘瑜  《观念的水位》1
 刘瑜  《观念的水位》1
刘瑜  《观念的水位》1想象力是比知识更重要的东西。 爱因斯坦  《佚名》1
爱因斯坦  《佚名》1
 爱因斯坦  《佚名》1
爱因斯坦  《佚名》1最重要的是,学生开始能消化他的阅读经验-从一本书所提出来的一个观点转化到另一个观点,在一个主题上,对不同的作者所提出来的观点做比较,这是阅读的成熟阶段,应该是一个青少年就该达到的境界,也是终其一生都该持续下去的。 莫提默·J.艾德勒  《如何阅读一本书》1
莫提默·J.艾德勒  《如何阅读一本书》1
 莫提默·J.艾德勒  《如何阅读一本书》1
莫提默·J.艾德勒  《如何阅读一本书》1家长们要求他们的孩子像他们自己那样成长(只不过更好一些)。
 维特根斯坦  《文化与价值》1
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