诗有恒裁,思无定位,随性适分,鲜能通圆。 刘勰  《文心雕龙》0
刘勰  《文心雕龙》0
 刘勰  《文心雕龙》0
刘勰  《文心雕龙》0情动而言形,理发而文见。 刘勰  《文心雕龙》0
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刘勰  《文心雕龙》0我不认为一个人可以告诉他人他们所不知道的观念,事实是他只能告诉他人他们不知道自己知道的观念,所以所谓启蒙与其说是教育,不如说是对被蒙蔽理性的擦拭。将过于霸道的声音拧小,将被屏蔽的声音放大,将司空见惯的思维方式打上一个问号,将盒子里的光释放。 刘瑜  《观念的水位》1
刘瑜  《观念的水位》1
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刘瑜  《观念的水位》1士虽有学,而行为本焉。 墨子  《佚名》1
墨子  《佚名》1
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墨子  《佚名》1那些沐浴着父母的爱的孩子,心灵却可以健全发展。他们也可能因父母一时的忽视表示不满,然而他们对父母的爱感激不尽。父母的珍视让他们懂得珍惜自己,懂得选择进步而不是落后,懂得追求幸福而不是自暴自弃。他们将自尊自爱作为人生起点,这有着比黄金还要宝贵的价值。
M·斯科特·派克  《少有人走的路》2
学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比,这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展,作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此,比起以往来,人类社会的延续和健康,要在更高程度上依靠学校。 爱因斯坦  《佚名》1
爱因斯坦  《佚名》1
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爱因斯坦  《佚名》1志足而言文,情信而辞巧。 刘勰  《文心雕龙》0
刘勰  《文心雕龙》0
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