读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。
邓拓 《佚名》0
邓拓 《佚名》0
教育者自己必须正直地生活，正直地走，才能够去教导别人。
伊索 《伊索寓言》0
伊索 《伊索寓言》0 我在北大当了好几年老师，但真正体会到当老师的成就感是在教书三四年之后。当老师最有成就感的一点，就是学生特别喜欢你的课。 这种成就感并不是一开始就能拥有的，而是需经过自己不断的琢磨，每堂课都要有改进。 
俞敏洪 《行走的人生》0
俞敏洪 《行走的人生》0
它关系到人的判断力之本质及其效力。我们在这些审判中要求的是，即便人们真的除了自己的判断—— 而且在此类处境下作出与其所处整体环境的统一意见截然相反的判断—— 之外再无任何其他依据，也要有分别是非的能力。我们知道，少数极其严格自律、只相信自己判断的人，跟那些很大程度上秉承陈旧价值标准或以宗教信仰为准绳的人们，根本就不是一类人。由于整个主流社会以这样那样的方式沦为希特勒的牺牲品，这些构成社会的道德准则和构建共同体的宗教教义也一并消失了。作出过判断的人，也是自行判断；他们不遵从任何规则，不对个别事件进行归纳；相反，事情来了，他们再作出选择，就好像对每件事根本就不存在普适规则一样。
汉娜·鄂兰 《平凡的邪恶》0
汉娜·鄂兰 《平凡的邪恶》0
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