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文明,是被控制的暴力,是对灵长类侵略性的一直未完成的胜利。因为我们原先是灵长类,而且现在依然是,尽管我们学会了欣赏青苔上的山茶花。教育的功用就在这里。教育是什么?其实就是不知疲倦地提供青苔上的山茶花作为灵长类冲动行为的消遣罢了,因为人类的冲动非但从未停止,反而继续威胁着人类生存的脆弱平衡。
小说摘抄
妙莉叶·芭贝里经典语录
刺猬的优雅经典语录
教育
文明
——出处:
妙莉叶·芭贝里
《
刺猬的优雅
》
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Education is what remains after one has forgotten everything one has learned in school.
教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
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文明其思想,野蛮其体魄,心力体力合二为一,世上事未有不成。
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品德教育重在实做,不在于能说会道。
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不自重者取辱,不自畏者招祸。
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人类文明的航船已经孤独地驶到了茫茫的大洋之中,举目四望,只有无边无际的险恶波涛,谁也不知道,彼岸是不是真的存在。
刘慈欣
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士虽有学,而行为本焉。
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以溺爱对待儿童,只会造成儿童的不诚实、虚伪和自私自利。
马卡连柯
《马卡连柯教育文集》
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趁烦事不多,努力修炼自己——要么成为挣钱的赢家,要么成为行业的专家!
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【度过人生低潮期的三大步骤】
第一步,在生活上,吃好饭,睡好觉,练好身体;去室外观察植物的生长,了解动物的生活,有条件的还可以养养宠物;第二步,在心态上要尽最大努力排除焦躁情绪,使内心保持安静,多回忆美好的时光,想一些美好的事物;第三步,在行动上多读书,尤其是名人传记和励志语录,同时找一些乐观向上的朋友,做思想交流和人生探讨。
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妙莉叶·芭贝里
(法国)
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外面的世界怒吼咆哮、沉睡苏醒、战火纷飞、生老病死,一些国破家亡,另一些兴旺发达的不久之后等来的依然是覆灭,万众苍生时刻处在嘈杂、愤怒、爆发和冲击当中而无法自拔,而世界将依然活跃、燃烧、分裂、重生,并且
没有什么比人类社会更无情、更不公的了:人类生活在一个由语言而不是由行动掌握的世界当中,在这个世界上顶级的才能就是语言的掌控力。
我们的历史老师雷尔密特先生,只用了两堂课就使我们赞赏不已,他给我们展示了一些断手或是切唇的照片,而这些人是因为偷窃或是抽烟根据《古兰经》的戒律被处以极刑的。然而,他并不是以恐怖电影的形式放给我们看。这
世津子:“真正的新,是永远不会随着时间的推移而过时的。” 寺院青苔上的山茶花,京都山脉上的紫色,青花瓷杯,这转瞬即逝的激情中所绽放出的纯洁的美丽,不就是我们所渴望的吗?属于西方文明的我们永
我们探讨爱情、善恶、哲学与文明,不仅如此,我们还紧紧的抓住这些令人尊敬的圣像,仿佛是趴在热乎乎的肥狗身上嗜血的虱子。 然而,对我们来说,人生有时如同一出幻剧。当我们从梦里惊醒,看到自己的所