别的不说，出身和教育养成的说话口音，就是一个不可逾越的障碍。
中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰听话，自以为是教育的成功，待到他们外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。”
鲁迅 《鲁迅杂文精选》1
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孩子的问题就是家长的问题
黄磊 《小欢喜》1
黄磊 《小欢喜》1阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。
苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》0
苏霍姆林斯基 《苏霍姆林斯基教育名言》0自古达人，何心得失。
许名奎 《劝忍百箴》0
许名奎 《劝忍百箴》0仓无备粟，不可以待凶饥。
墨子 《佚名》1
墨子 《佚名》1同志们，让我们接受这个定额——在教育工作中，百分之一不合格的都不能有。
马卡连柯 《马卡连柯教育文集》0
马卡连柯 《马卡连柯教育文集》0一个连自己都不曾教育好的人，怎么能够教育好子女呢？
果戈理 《死魂灵》0
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