性教育首先就是社会人格的文化教育。
言不能达其心,书不能达其言,难矣哉。 杨雄  《佚名》0
杨雄  《佚名》0
 杨雄  《佚名》0
杨雄  《佚名》0龙脉最重要的两点就是形与势,大道龙行走自有真,飘忽隐现是龙身。——胡八一 天下霸唱  《鬼吹灯之龙岭迷窟》0
天下霸唱  《鬼吹灯之龙岭迷窟》0
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天下霸唱  《鬼吹灯之龙岭迷窟》0即使是最好的儿童,如果生活在组织得不好的集体里,也会很快地变成一群小野兽。 马卡连柯  《马卡连柯教育文集》0
马卡连柯  《马卡连柯教育文集》0
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马卡连柯  《马卡连柯教育文集》0我以为语言具有内容性。语言是小说的本体,不是外部的,不只是形式、是技巧。探索一个作者的气质、他的思想(他的生活态度,不是理念)。必须由语言入手,并始终浸在作者的语言里。语言具有文化性。作品的语言映照出作者的全部文化修养。语言的美不在一个一个句子,而在句与句之间的关系。包世成论王羲之字,看来参差不齐,但如老翁携带幼孙,顾盼有情,痛痒有关。好的语言正当如此。语言像树,枝干内部汁液流转,一枝摇,百枝摇。语言像水,是不能切割的。一篇作品的语言,是一个有机的整体。 汪曾祺  《汪曾祺散文》1
汪曾祺  《汪曾祺散文》1
 汪曾祺  《汪曾祺散文》1
汪曾祺  《汪曾祺散文》1对今日许多精英份子而言,要比较判断不同人群的优劣,几乎讲的总是历史上的文化差异,而不再是种族上的生物差异。我们不再说:“这就存在于他们的血液之中。”而是:“这就存在于他们的文化里。” 尤瓦尔·赫拉利  《人类简史》1
尤瓦尔·赫拉利  《人类简史》1
 尤瓦尔·赫拉利  《人类简史》1
尤瓦尔·赫拉利  《人类简史》1教育不是产业是事业。文化是状态不是变态。 周立波  《壹周·立波秀》0
周立波  《壹周·立波秀》0
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