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以世界为唯一的书本，以事实为唯一的教训。
书籍名句
卢梭经典语录
爱弥儿经典语录
教育
——出处：
卢梭
《
爱弥儿
》
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从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
席勒
《佚名》
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邓小平提出“足球从娃娃抓起”，后来没从娃娃抓起，倒是从足协主席抓起。不按规律办事，有了规律也不坚决执行，每个人都在怀疑，这事行吗？出台过若干个“未来十年发展纲要”，没执行两天就被扔进垃圾筒，又出台一个新的。
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《白说》
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过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？
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《窗边的小豆豆》
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“你们，”老师说，“欺辱一个没有招惹你们的同学，讥笑一个不幸者，打了一个不能够滋味的弱者。你们犯了最卑微、最可耻的一个行为，它足以玷污‘人’这个字眼。一群胆小鬼！”
亚米契斯
《爱的教育》
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大学培养的目标是独立思考的能力。
爱因斯坦
《佚名》
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人的劳作如同树的结实。人要劳作，树要结实，而且两者的培养需要长时间。树的培养叫栽培，人的培养叫教育。
亚米契斯
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蓓蕾还没有绽开，花枝就被折断了；折断了还能不能重新接上？问谁？问“园丁”？“园丁”能回答吗？
霍达
《穆斯林的葬礼》
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科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
爱因斯坦
《佚名》
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“也可能是在座的某位同学。数学这门课就是为了这样的人而设的。在此我要声明，我现在教你们的，只不过够你们站在数学这个世界的小小入口。如果不知道哪里是入口，自然无法进入。当然，讨厌数学的人可以不进去。我之所以要考试，只是想确认，你们是否知道入口在哪里。”
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《嫌疑人X的献身》
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初读书的时候，便教他读了《女诫》、《女孝经》之类，同他讲解明白了，自然他就明理；明了理，自然德性就有了基础；然后再读正经有用的书，哪里还有丧德的事干出来呢。倘使我们从小就看了那些滢词艳曲，也闹的一肚子佳人才子风流故事，此刻我们还不知干甚呢。
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《二十年目睹之怪现状》
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卢梭
(法国)
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人口在增加，一块地上只要几代的繁殖，人口就达到了饱和点，过剩的人口自得宣泄出外，负起锄头另辟新地。可是老根是
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