中国的受教育者之所以不能完全地掌握一门学科,原因在于中国的教育制度。
明恩溥 《中国人的气质》0
有人用竹子来比喻中国人,没有哪个比喻能比这个更一针见血地道出实质了。竹子是一种非常典雅的植物,有多种用途,它既柔软又有空洞。东非吹来的时候,它就会向西弯曲,等西风吹来的时候,它又会向东弯曲,在没有风 的时候,它就一点也不会弯曲。
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同其他的民族一样,中国人也具备以下这个特点:希望尽可能长久地隐瞒坏消息,即便是在不得不公布的时候,也会运用伪装的形式。但是,对于中国人而言,他们所要求的“好形势”附带了太强的欺瞒性,所以我们会对此感到震惊,甚至认为是毫无意义。
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中国人对礼节的恪守也并不是全然相同的,它会随着距离中心城市的远近发生极为显著的变化。当某个人在回到农村之后,虽然他也认为同样有继续保持礼节的必要,但这并不意味着他能坚持从城市里学到的那些礼节细节。
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事实已经证明中国人是能够忍受苦痛的,他们靠的不仅仅是毅力,耐心也是其中极为关键的一点。
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中国人也始终是沉默寡言的。一点儿极小的火星也会燃起一场燎原大火,他们知道这一点,我们却不明白。
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