幸福 倘若“幸福”二字的连用，能还原成将“幸”字当做动词，应该会给那些终日自觉不幸福或是不够幸福的人一种比较踏实的感觉。道理很简单：“幸福”不是一个已完成的状态，是一个渴望的过程——而且往往不会实现。
张大春 《认得几个字》0
顶嘴是一种具有双刃性质的革命。一来是孩子们透过语言的对立来确认自我人格的过程；二来也是考验父母师长自己的正义尺度：我们会不会终于沉不住气、还是用了不礼貌的方式来教导孩子们应有的礼貌呢？
张大春 《认得几个字》0
语文教育不是一种单纯的沟通技术教育，也不只是一种孤立的审美教育，它是整体生活文化的一个总反应。我们能够有多少工具、多少能力、多少方法去反省和解释我们的生活，我们就能够维持多么丰富、深厚以及有创意的语文教育。
张大春 《认得几个字》0
人们总会好不由自主地留下些什么，既非关乎意志，复非关乎理智，更非关乎情感，渺小的痕迹与痕迹之间，总会彼此牵引，就像中国古老深化中的“息壤”，虽只一小撮、一小块，却能滋生胎息、孕育万物。
张大春 《四喜忧国》0
有没有意义是各人价值观点问题，养孩子有什么意义？生命有什么意义？一只渡海轮沉没海底，社会有什么损失？活着的人照样饮宴嫁娶。地球爆炸消失，宇宙有什么损失？我干吗要打扮得花姿招展到扶轮会、师子会去跳舞？
亦舒 《喜宝》0
每个小孩都梦想当超级英雄
拥有能力 拯救人类
但没有孩子想当自己是超级英雄
却无法拯救人类时会怎样
事实是……
其他的都没怎么改变
你还是会痛 你还是会爱
你还是会许愿期待以及害怕
你还是需要别人陪你度过一切
某种程度上 那才是最美好之处
拥有能力 拯救人类
但没有孩子想当自己是超级英雄
却无法拯救人类时会怎样
事实是……
其他的都没怎么改变
你还是会痛 你还是会爱
你还是会许愿期待以及害怕
你还是需要别人陪你度过一切
某种程度上 那才是最美好之处
格里格·伯兰蒂 《闪电侠》0
你是体育课跑的最慢的人，还是现今速度最快的人并不重要，大家都在奔跑，人活着就要奔跑，要逃离什么，要奔向什么，或者奔向某个人，无论你跑得有多快，也总有跑不过的东西，总有东西相当设法追上你
格里格·伯兰蒂 《闪电侠》0
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