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正是为了不迷信，我接受了良好的教育，可我还是迷信。
小说摘抄
陀思妥耶夫斯基经典语录
地下室手记经典语录
教育
——出处：
陀思妥耶夫斯基
《
地下室手记
》
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“绿蛙落古池，寂寂闻水声“……看到青蛙跳到池水中的，肯定不止松尾芭蕉一人。看到沸腾的水顶起铁壶盖、苹果落地的，也一定不止瓦特和牛顿。 世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激怀… 很多时候我们其实是茫然的状态，并不知晓我们对孩子的教育到底是好还是坏？每个孩子天生就是一个天使，只是慢慢被世俗所污染。
黑柳彻子
《窗边的小豆豆》
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孩子的学习成绩很重要，但不是唯一。
管孩子的成绩是老师的事，家长要关心的是孩子的心理发展，每天放学问他在学校过的好不好，有没有欺负你，有没有遇到什么困难，而不是只问成绩。
李玫瑾
《李玫瑾育儿理论》
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课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个摇篮。
苏霍姆林斯基
《苏霍姆林斯基教育名言》
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事实上教育便是一种早期的习惯。
林肯
《佚名》
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允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法。
塞缪尔·约翰逊
《诗人传》
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既然你是无知，就不要惭愧学习。
乔治·华盛顿
《佚名》
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教育是艰险的工作，我们只能从旁协助，使教育的对象能自悟而已。
伽利略
《佚名》
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他们把孩子太惯纵了，当然管束得太严，把小孩弄得服服贴贴毫无活气也是不对，但也不应当把他们养得非常骄傲。
朱生豪
《醒来觉得甚是爱你》
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functionally illiterate：功能性文盲，联合国于1965年在德黑兰一次国际会议上提出的概念，指的是受过一定的传统教育，会基本的读、写、算，却不能识别现代信息符号及图表，无法利用现代化生活设施的人。
保罗·福塞尔
《恶俗》
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我们根本的错误在把教育狭义化到只是贩卖。学校的全部工作几限于上课应付考试。每期课程多至十数种，每周上课钟点多至三四十小时。教员力疲于讲，学生力疲于听，于是做人的道理全不讲求。就退一步谈知识，也只是一味灌输死板材料，把脑筋看成垃圾箱，尽量地装，尽量地挤塞，全不管它能否消化启发。从前人说读书能变化气质于今人读得越多，气质越硬顽不化，这种教育只能产出一些以些许知识技能搏衣饭碗的人，决不能培养领导社会的真才。
朱光潜
《谈修养》
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陀思妥耶夫斯基
(俄罗斯)
更多陀思妥耶夫斯基的名句
最要紧的是，我们首先应该善良，其次要诚实，再次是以后永远不要相互遗忘。
人这种卑鄙的东西，什么都会习惯的。
大家都杀人，在世界上，现在杀人，过去也杀人，血像瀑布一样地流，像香槟酒一样地流，为了这，有人在神殿里被戴上桂冠，以后
即使我看不见太阳，我也知道太阳存在着。知道太阳存在，就已经是全部生活。
我只担心一件事，就是怕我配不上我所受的苦难 There is only one thing I dread: not to be worthy of my suf
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