她一贯助人为乐,常倾囊相助,甚至把自己的一个儿子给了大家。她把儿子领到众人面前,希望有人把他认作自己的儿子,但没有人愿意这样做。于是,她对众人说,既然没有人认他为子,那我也做他的爸爸吧,虽说出于某种偶然性,我成了他的妈妈。她平时殷勤好客,从不得罪人,也不招人厌,这些优良品性反被人们用了。
在我们现在的社会里,我们将子女送进学校,学习一些技能,借此在来日谋生。我们对孩子最急切的盼望,就是将他塑造成一个专家,希望给予他一个安全的经济地位。然而,技术的训练能使我们了解自己吗? 虽然,显而易见的,懂得念书写字、学习土木工程或其他职业,是必需的,然而技术能给予我们了解生活的能力吗?技术,无疑地,是次要的;如果技术是我们唯一奋力以求的东西,那么我们就摒弃了生活中最主要的东西了。
克里希那穆提 《一生的学习》0
克里希那穆提 《一生的学习》0年轻与希望是最大的财富,但又常常是幻觉和劫数。阅览人间风华的路上,不过是太久太久的流离失所,得失只在暮然回首之间才知孰对孰错。又或许这对与错都是模糊不清的——清楚又如何,不过都是一去不复还。
七堇年 《被窝是青春的坟墓》0
七堇年 《被窝是青春的坟墓》0“当他们充满热情、变得强大、获得这些技能时,终有一天会取代你,”老布说,“我不想发现,那个想取代我的人,还不如我一半厉害。我希望取代我的人,比我强一倍…对我来说,严冬冬只是另一个充满热情、想要学习的人,他理应变得更出色。”
宋明蔚 《比山更高》1
宋明蔚 《比山更高》1从古至今,不知道有多少人,在江畔为爱情占卜,希望卦象上写着地久天长这四个字。溺于爱的歧流中,以为顺水漂流,就可以找寻到那个和你共饮长江水的人,却不知,这汹涌的浪涛,会毫不留情地淹没你所有的想象。那时候,你想逆流而返,连归路都找不到了。
白落梅 《一剪宋朝的时光》0
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