学习的热切愿望,明确的学习目的,是学生学习活动最重要的动力。
小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人。 鲁迅  《鲁迅杂文精选》1
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鲁迅  《鲁迅杂文精选》1不要容您自己昏睡!趁您还年轻力壮,血气方刚,要永不疲倦地做好事情。 契诃夫  《契诃夫短篇小说选》0
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契诃夫  《契诃夫短篇小说选》0诗有恒裁,思无定位,随性适分,鲜能通圆。 刘勰  《文心雕龙》0
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刘勰  《文心雕龙》0一本智慧丰富的、有鼓舞力的书,往往能决定一个人的命运。 苏霍姆林斯基  《苏霍姆林斯基教育名言》0
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苏霍姆林斯基  《苏霍姆林斯基教育名言》0好奇心是科学家无穷的毅力和耐心的源泉。 爱因斯坦  《佚名》1
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