我们可以看到能够保持名望得神与人,对探讨都毫不宽容,为了让群众敬仰,必须同它保持距离
在迫不得已的情况下,我们也许还是会愿意接受传统教育当中所有的弊端,因为尽管它只会培养一些被社会所抛弃的人、心怀不满的人,但起码,对冗繁知识的肤浅掌握,对成堆教科书的完美背诵,或许可以提高智力水平。但事实上它真的能提高智力吗?不可能!在生活中,判断力、经验、进取心和个性,这些才是取得成功的条件,这些都不是书本所能够给予的。书本是可供查询的有用字典,但倘若把这些冗长的词条都装在脑子里,那可是一点用都没有。 古斯塔夫·勒庞  《乌合之众》1
古斯塔夫·勒庞  《乌合之众》1
 古斯塔夫·勒庞  《乌合之众》1
古斯塔夫·勒庞  《乌合之众》1人们憎恨任何触犯到他优越感的东西――亦即使他们原有的优越感相形见绌的东西。 张方宇  《单独中的洞见2》1
张方宇  《单独中的洞见2》1
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张方宇  《单独中的洞见2》1我们对别人的尊重,同情的成分往往大于敬佩的成分。 张方宇  《单独中的洞见2》1
张方宇  《单独中的洞见2》1
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张方宇  《单独中的洞见2》1也许,能预感到危险并不是一件幸福的事。 今何在  《海上牧云记》1
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