孩子们的问题是,如果他们想伸手去攥金圈儿,你就得让他们攥去,最好什么也别说。他们要是摔下来,就让他们摔下来,如果说什么话去阻拦他们,那可不好。
如果个体没有负面的特性,熟悉度会产生吸引力及好感。 戴维·迈尔斯  《社会心理学》1
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