为了真正地进行教育，不仅要很好地熟悉自己的业务，而且要有纯洁的灵魂；乌申斯基把“灵魂”这两个字理解为教育者的精神面貌，教育者的道德，或者名之为良心。我认为，实际上，乌中斯基提出这样的要求是很对的。要知道，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且，还有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。
加里宁 《佚名》0
加里宁 《佚名》0灵魂按照它们各自的意向，或者走进天堂，或者步入地狱。
爱默生 《善待命运》0
爱默生 《善待命运》0你肉身不死，我灵魂不灭，我们才是最配的一对。
尼罗 《无心法师》0
尼罗 《无心法师》0
“灵魂伴侣，多么美妙的想法啊！在我二十岁的时候，我相信自己每周六晚上去跳舞的时候都会遇到她。我年轻的时候是个很棒的舞伴，也是一个真正的风流浪子。我常常想人们为什么会在一同建立某样东西之前，就相信自己已经遇到了灵魂伴侣。” 
马克·李维 《如果一切重来》1
马克·李维 《如果一切重来》1所谓高贵的灵魂，即对自己怀有敬畏之心。 
尼采 《善恶的彼岸》1
尼采 《善恶的彼岸》1
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