共收录61个《要有光》的句子:(第4页)本页收录的《要有光》经典语录/《要有光》经典语句/摘抄根据受欢迎度排序,通过这些《要有光》语录可以了解《要有光》的特色。
    首先,孩子们所需要的包容、耐心和真诚,没有一个家长做到,尊重更没有。实际上,大部分家长在自己情绪不好的时候都会迁怒于孩子,会为一点点小事打孩子。因为在这个社会结构中,只有小孩是最方便的、最弱势的和最安全的,他们不会反抗。一旦开始打孩子,家长就很难停下来,越打越上瘾。在打孩子的过程中,他们的权威得到了保证,情绪得到了宣泄。家长的容忍度极低。一旦孩子成为差生,家长对孩子的爱就变得非常有限。极端的像丢弃垃圾一样,大部分家长则对孩子充满蔑视。他们在叙述自己孩子的时候,语言中所潜藏的批判、鄙视以及偏见,让人震惊。成为差生,就意味着人生的失败,家长是很难容忍这种失败的。和这些家长打交道,最能体会人性之残酷。 其次,家长意识不到孩子出问题,更不知道孩子哪里出了问题。家长只看到孩子行为的表层,根本没有深入到孩子的思维深处去探查。因为家长们很少愿意承认在某件事情上孩子的想法也有道理。在面对孩子时,家长经常会有无措感,为什么孩子不听我的,为什么我说东他非要说西。他们不会问自己,或者分析孩子,而总是抱怨,或者诉苦。家长内心观念的顽固超出想象,孩子都已经要跳楼、在自残了,家长却仍然在迷惑他为什么不听我的,我明明为你好。这也不怪
    收藏:0

    标签:#要有光经典语录#要有光名句#要有光金句#要有光名言

    要有光经典语录
    要有光
    作者:梁鸿
    要有光》简介:
    本书是非虚构代表作家梁鸿继“梁庄三部曲”之后,沉淀 5年,又一具有现实意义的非虚构作品。 梁鸿把写作对象投向那些被困住的少年——因为情绪问题而失学、休学在家的孩子以及在退学和抑郁边缘挣扎的孩子。她用了三年时间,足迹踏遍超大城市、中等城市、县城和农村,走进家庭、学校、社会教育机构和精神医疗机构,沉浸式采访孩子、父母、教师、医生与心理咨询师,记录他们真实的声音,试图呈现出当代中国青少年的心理图景。 在这些生命故事中,我们...(更多)