《儿童的人格教育》简介

    《儿童的人格教育(世界教育名著译丛)》是一本2011年上海人民出版社出版的图书,作者是[奥]阿尔弗雷德·阿德勒著,彭正梅,彭莉莉译。本书全面地讲述了对儿童的人格进行教育的方式方法。
    在《儿童的人格教育》一书中,阿尔弗雷德·阿德勒认为,一个人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强的品质和积极与他人、与集体合作的能力。
    儿童的人格教育简介
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    作者:阿德勒
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    1.沉迷于狂妄自大的白日梦,其实是一种怀有强烈自卑感的体现。

    2.儿童的自信是建立在对自己能力的把握上,而不是同别人比聪明,因为你永远不可能比每一个人聪明。

    3.一个52岁的女人总是贬低比她年长的女人。她说:从小就觉得自己备受羞辱和轻视,原因是她的姐姐得到了所有人的关注。

    4.理想的学校应该是连接家庭和广阔现实世界的桥梁,理想的学校不仅应该是教授书本知识的场所,更应该是教授生活知识和艺术的园地。

    5.当孩子在学校遭遇失败时,我们能够证明这是一个危险的信号。与其说这是孩子在学业上的失败,不如说是他心理上的失败。

    • 阿德勒简介

      阿德勒简介
      阿弗雷德.阿德勒,Alfred Adler,1870~1937,奥地利心理学家。 
      阿德勒于1870年出生于维也纳郊区一个中产阶级犹太人家庭,但富裕的家庭条件并没有给他带来快乐的童年。在他的记忆中,他的童年生活是不幸与多灾多难的。他自己曾说他的童年生活笼罩着对死的恐惧和对自己的虚弱而感到的愤怒。他在弟兄中排行第二,长相既矮又丑,幼...(更多)

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