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    他受到大家的尊敬和爱戴,因为他才是一位真正的诗人,真正的浪漫文人,他就是彼得·席勒。这位七十岁的老人,眯缝着蓝色的小眼睛,亲切地、真心实意地望着这群与众不同的孩子,他一直穿一件灰色的风衣,用此遮盖周边已磨破了的西装和很脏的衬衫。每逢我们簇拥着他,要他朗诵一首诗时,他就从上衣口袋里掏出一张皱巴巴的手稿,一边看一边朗诵。这是一些完全不同类型的诗,是一个天才诗人的即兴之作,只是有点松散和偶然罢了。这些诗是他在电车上或咖啡馆里用铅笔写的,写完就忘记了,所以他在朗诵时总是很费劲地辨认模糊的字迹。他从来没有钱,可从不为钱发愁。他四海为家,今天在这家寄宿,明天在那家做客;忘却尘事,淡泊名利,好像使他懂得了人生真谛。谁也不知道这位善良的林间樵夫是何时又是怎么来到柏林这座大城市的,也不知他来这里想做什么。其实,他什么也不想要,他不想出名,也不想显赫。他怀着诗人的梦想,只是想无忧无虑、自由自在地在柏林生活下去。以后我又遇到像他一样的一个人。那些吵吵闹闹的与会者围着他,高谈阔论,他总是和蔼地听着,从不与任何人争论,有时,他举起酒杯表示敬意,可几乎不介入别人的谈话。他给别人一种这样的感觉,好像就在这一片喧闹中,他正在自己昏昏沉沉的头脑中寻诗觅句呢!尽管此时此地根本不具备产生诗文的条件。
    《昨日的世界》
    我依稀记得,我七岁的时候,学校要求我们学会并合唱一首叫《愉快幸福的童年》的歌曲。这首曲调简单朴素的儿歌至今还在我耳边回响。但它的歌词我当时唱不好,因为它的内容并没有进入我的心田。老实说,从小学到中学,我始终感到学校生活乏味又无聊,一年比一年不耐烦,渴望早日结束像水磨一样转的求学生活。今天,我记不得当时那种枯燥无味、缺乏温暖、毫无生气的学校生活中曾有过愉快和幸福。学校生活彻底破坏了我一生中最美好、最无拘无束的时光。我看到本世纪的儿童比我们当时幸福、自由、独立得多,我真有点嫉妒呢。当我看到现在的儿童无拘无束地几乎是平等地同自己的老师闲聊时,当我看到他们不像我们那样始终对学校怀着隔阂,而是毫无畏惧地奔向学校时,当我看到他们在学校像在家里那样可以坦率地说出自己的愿望和年轻人好奇的心灵中的爱好时,我总觉得有点难以置信。他们是自由、独立、自然的人;而我们那个时代,在踏进那道可憎的学校大门前,我们就全身紧缩,以免前额碰到大门的横梁上。对我们来说,学校意味着强迫、沉闷、无聊,是一处不得不在那里死记硬背那些仔细划分好的“毫无价值的科学”的场所。我们从经院式或装扮成经院式的内容中感觉到,它们和现实,和我们个人的兴趣毫无关系。这种毫无生气、枯燥无味的学习,不是为生活而学习,而是为学习而学习,是旧教育制度强加在我们身上的学习。而唯一真正令人欢欣鼓舞的幸福时刻,就是我们永远离开学校的那一天,为此,我必须感谢学校。
    《昨日的世界》

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    国籍: 奥地利
      斯蒂芬·茨威格是奥地利著名作家、小说家、传记作家,擅长写小说、人物传记,也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动,比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称,煽情功力十足。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。代表作品有《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》《列夫·托尔斯泰》《从罗丹得到的启示》等。  在一般美国人的心目中,爱默生是位哲学家。在他的时代的一次”公众投票“中,他被...(更多)