约翰·洛克简介

      约翰·洛克( John Locke,1632年8月29日 --- 1704年10月28日 ),是英国伟大的思想家、哲学家和著述家。约翰·洛克的思想对于后代政治哲学的发展产生巨大影响,并且被广泛视为是启蒙时代最具影响力的思想家和自由主义者。他的著作也大为影响了伏尔泰和卢梭,以及许多苏格兰启蒙运动的思想家和美国开国元勋。他的理论被反映在美国的独立宣言上。

      洛克1632年8月29日生于萨默塞特郡的威灵顿村,在同一天被受洗。出生后不久,洛克家搬到了布里斯托以南7英里的Pensford镇区,洛克在那里的一个农村长大。

      1647年,在父亲的友人、也是国会议员的AlexanderPopham的资助下,洛克被送至伦敦就读西敏中学(WestminsterSchool)。

      从西敏中学毕业后,洛克就读牛津的基督教会学院(ChristChurch)。他对大学安排的课程感到乏味和不满,发现一些当时的哲学家的著作比大学里教授的古典教材有趣。透过同学的介绍,洛克开始将兴趣转向一些实验哲学和医学的研究,并且成为了英国皇家学会的成员。

      洛克在1656年获得学士学位,1658年获得硕士学位。在牛津期间学习医学、并且曾与许多知名的科学家共事,在1674年获得了医学学士学位。

      在1666年,洛克认识了沙夫茨伯里伯爵(AnthonyAshley-Cooper),伯爵当时正为肝脏感染疾病所苦,在接受洛克的悉心治疗后相当感激,于是说服洛克成为他的助手。1667年洛克搬进了沙夫茨伯里伯爵于伦敦的住所,兼任他的个人医师。

      在伦敦,洛克在知名医师托马斯·西德纳姆(ThomasSydenham)的指导下继续研读医学,西德莱姆对于洛克在自然哲学上的概念产生极大影响。

      在担任沙夫茨伯里伯爵医师的时期,洛克担任了伯爵所创建的贸易与种植园事务委员会的秘书,提供伯爵有关国际贸易和经济上的意见。

      沙夫茨伯里伯爵身为辉格党的创立者之一,对于洛克的政治思想有极大影响。伯爵于1672年被指派为英国大法官(LordChancellor),洛克也随之参与各种政治活动。

      1675年,在伯爵于政坛失势后,洛克前往法国旅行。

      1679年当伯爵的政治情势稍微好转时,洛克又回到了英格兰。也是在这个时期,很可能是出于伯爵的鼓励,洛克开始撰写知名的《政府论》一书。

      1683年,由于被怀疑涉嫌一件刺杀查理二世国王的阴谋,洛克逃亡至荷兰。

      1688年洛克跟随奥兰治亲王的妻子一同返回英格兰。在抵达英国后不久洛克开始将大量的草稿出版成书,包括了《人类理解论》、《政府论》、以及《论宽容》都在这段时期接连出版。

      洛克在1704年10月28日去世,并被埋在艾赛克斯郡东部的HighLaver小镇的一个教堂墓区。

      墓志铭:“停下你的脚步阿,路人!躺在这里的就是约翰·洛克。如果你想问他是怎么样的一个人,他会说他是一个以自己的小财产过着满足生活的人。身为一个学者,他以追求真相为他学习的唯一目标,你可以在他的著作里发现这点,任何有关他的事物都写在他的著作里了,也都比本墓志铭对他的赞美还要真实。确实,他的美德,并不足以让他自己提出来炫耀、也不足以拿来给你做为典范。让他犯下的邪恶随着尘土被掩埋吧。如果你要寻求做人的典范,去从圣经里找寻吧;如果你要寻找邪恶的典范,希望你不会找到它;如果你要寻找死人(如果这能够帮助你的话),你在这里就可以找到一个、也可以在任何其他地方找到啊 。”

    约翰·洛克个人介绍
    国籍: 英国
    主要职业:哲学家
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    1.权力不能私有,财产不能公有,否则人类就进入灾难之门。

    2.绅士应该像最老实而又富足的农民那样去对待自己的子女,大多数孩子的身体都是由于娇生惯养而弄坏了,至少是因此受到了损害。只要我们的身体从一开始就养成习惯,是什么都能经受得住的。要多进行户外活动。

    3.凡是不能控制自己的嗜好,不知道听从理智的指导去抵制当下的快乐或痛苦的人,就是缺乏德行和勤劳的真正原则,就有陷入一无所能的危险。但是如果孩子的心理受到过分压抑,就会失去活力和勤奋,就会胆小羞怯、郁郁寡欢。 如果谁能找到一种方法,既让孩子的精神保持精神愉快、自由和活力,又能使他克制住非理性的欲望,谁就掌握的真正的教育秘诀。

    4.体罚的方法过于简单粗暴,并不能达到教育的目的反而容易适得其反。而用孩子喜欢的事物去奖励他,以获得他们的欢心,也是尽量要避免的方法。应该让孩子抑制自己对于美味佳肴、华美服饰和物质财富的欲望。要让孩子热爱荣誉、对羞愧和耻辱有所理解,那么也就有了奖励和惩罚的方法和手段。行为良好就受到应得的赞誉,行为不良就受到应得得冷落,通过这种自然的手段让孩子获得荣誉感和羞耻心。惩罚太多成了家常便饭,就失去了应有的功效。斥责应该背着他人在私下进行,而赞扬时就要当着别人的面去表扬,对孩子过去的过错不宣扬,从而让孩子爱惜自己的名誉

    5.随着年龄的增长,要给他足够的自由,不可能有人一直监护他。因此让其形成良好的习惯是非常重要的,一切的规劝和教诲只有形成了日常的行为习惯,才可能真正其作用。

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