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    我之所以没有跌入魔术般的迷境,与其说是归功于我内在的克制力量,倒不如说是一位不知姓名的陌生人的提醒,我后来始终不知此人是谁。那是一次与大学生的快乐聚会,会后,学生们围着我,拥抱我,同我握手。他们的热情感染了我,我高兴地望着那一张张朝气蓬勃的面孔。最后有四五个大学生陪我到住处,这些人之中,就有派给我的那位女翻译,她也是大学生,她什么都翻译给我听。直到我关上旅馆房间的门,我才是真正独自一人,这是我十二天来第一次独处,因为在这十二天里,我身边总是有人陪着,有人围着,我始终被一股暖流推动着。我把外衣脱下放在一旁,这时才发现上衣有沙沙的纸声。我伸手到衣袋里,拿出了一封信,是用法语写的,但不是通过邮局寄来的,一定是有人在拥挤时或拥抱时悄悄塞到我的衣袋里的。这是一封没有落款的信,是一封十分巧妙且通情达理的信,尽管这不是一名“白俄”写的,可是信中流露出最近几年来对自由不断受到限制的愤懑情绪。这位不相识的人写道:“请您不要相信他们向您说的一切,请您不要忘记,他们向您展出让您看的一切,他们还有许多东西没让您看。您要记住,跟您交谈的那些人,他们还没有把真心话告诉您,他们不敢,只是讲了允许讲的话。现在我们大家都受到监视,恐怕您受的监视更多。您的女翻译每天都向上级汇报您说的每一句话。您的电话被窃听,每走一步都有监视。”他举了一系列无法证实的例子和细节。我按照写信人的要求把信烧了。“请您不要撕碎它,因为会有人把纸篓里的碎片拿出来再拼凑起来。”——这时我开始深省一切。我处在诚挚的热烈气氛中,在那非常融洽的同志式的气氛中,有许多机会私下里同某个人进行无拘无束的交谈,难道这一次次的私下接触都是假的吗?由于我不懂俄语,无法与真正的老百姓直接接触,更何况只有十四天时间,就我所看到的而言,也不过是一望无际的帝国中非常小的一部分!如果我不欺骗自己也不欺骗别人,那么我一定要说,我得到的印象,在细节上是相当动人和鼓...
    《昨日的世界》
    学校对我们来说,意味着强迫、荒漠、无聊,是一处不得不在那里死记硬背那些仔细划分好了的“毫无只是价值的科学”的场所。我对从小学到中学的整个生活始终感到无聊和厌倦,一年比一年感到不耐烦,盼望尽早摆脱那种枯燥乏味的求学生活。只是到了很久以后我才意识到,对我们青少年的教育采用这样一种冷漠无情的方法并不是出于国家主管部门的疏忽,而是包藏着一种经过深思熟虑、秘而不宣的既定意图。我们面临的世界,或者说,主宰我们命运的世界,它把自己的一切想法都几种在追求一个太平盛世的偶像上,它对青年一代是不喜欢的,说得更透彻一点,它对青年一代始终抱着怀疑。对自己有条不紊的“进步”和秩序感到沾沾自喜的市民社会宣称,在一切生活领域中从容不迫和中庸截止是人的唯一能见成效的品德,所以,任何要把我们引导向前的急躁都应该避免。奥地利是有一个白发苍苍的皇帝统治着和由年迈的大臣们管理着的一个古老的国家,是一个没有雄心壮志的国家,它只希望能防止各种激烈的变革,从而保住自己在欧洲范围内的安然无恙的地位。而年轻人的天性,就是要不断进行迅速、激烈的变革。因此他们也就成了一种令人忧虑的因素,这种因素必须尽可能长时间地被排斥在外或者压制下去。所以国家根本没有打算要使我们的学生时代的生活过的愉快。国家就是要充分利用学校作为维护自己权威的工具。学校首先就得教育我们把现存的一切尊为完美无缺的,教师的看法是万无一失的,父亲的话是不可反驳的。国家的一个设施都是绝对有效和于是永存的。根据那个时代的意向,学校的真正使命与其说是引导我们向前,毋宁说是阻止我们向前,不是把我们培养成为有丰富内心世界的人,而是要我们尽可能的百依百顺地去适应既定的社会结构,不是提高我们的能力,而是对我们的能力加以约束和消灭能力差异。
    《昨日的世界》

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    国籍: 奥地利
      斯蒂芬·茨威格是奥地利著名作家、小说家、传记作家,擅长写小说、人物传记,也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动,比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称,煽情功力十足。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。代表作品有《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》《列夫·托尔斯泰》《从罗丹得到的启示》等。  在一般美国人的心目中,爱默生是位哲学家。在他的时代的一次”公众投票“中,他被...(更多)