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不是故事的结局不够好,而是我们对故事的要求过多!
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他像是被拔去双翼的鹰,被迫落于地上,即使不能飞翔,但仍旧是鹰。
NO.12507 ——桐华 《云中歌》
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坚持就是胜利,等到你到了山顶时就会明白,如果中途放弃,那么你就永远都不会明白了。
NO.12241 ——桐华 《那些回不去的年少时光》
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故乡的口音可怀念啊,到车站的人群中去,为的是听那口音。
NO.12110 ——石川啄木 《石川啄木诗歌集》
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相爱着的人又是往往的爱闹意见,反而是漠不相干的人能够互相容忍。
NO.11924 ——张爱玲 《茉莉香片》
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她爱他们。他们不干涉她,只静静的躺在她血液里,在她死的时候再死一次。
NO.11769 ——张爱玲 《小团圆》
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而世外的桃花一瓣一瓣的恋旧 落伍的战将便开始用残雪粉饰太平
NO.11569 ——仓央嘉措 《仓央嘉措诗传》
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少爷的身子,跑堂的命!
NO.11435 ——汪远 《爱情公寓》
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一菲:我的男人,要么比我聪明,要么比我强壮,否则他凭什么征服我!
NO.11408 ——汪远 《爱情公寓》
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对孩子真正的鼓励:鼓励最重要的一点是不隐含强求继续良好的表现,例如称赞孩子做得好,但不说希望以后做得更好和加油,这样会让孩子产生压力,单纯的鼓励是对孩子最大的支持。
NO.4491 ——林文采 《心理营养》
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天生磨蹭,我的"安心稻草"。高兴没有时间概念,磨磨蹭蹭的问题,已经折磨我很久了。林老师解释说,大人做事情时有目标,想的是做完这件事才能做其他事。而孩子做事时没有目标,只是探索和学习的过程,大人是为了"完成",孩子是为了"体验"。
NO.4490 ——林文采 《心理营养》
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当你吼出"我都跟你说了多少次了!"的时候,你最需知道的,不是你的孩子偏执不愿改,而是你的方法有错误。重复旧的方法只会得出旧的结果,现在开始,尝试纠正你的教育方法
NO.4489 ——林文采 《心理营养》
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人际关系只有锦上添花,没有雪中送炭,如果你不愿意改进与人相处的方法,身边的人发现真相之后都会离开的。是我不愿意改变,还是没到预备好改变的时候?
NO.4488 ——林文采 《心理营养》
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有位妈妈的问题是,孩子总是反复问妈妈是否爱她。妈妈每次都回答:"我爱你,你这么乖,这么懂事,又爱学习,我怎么会不爱你呢?"孩子还是反复的问。林老师说:"你只要说'我爱你,因为你是我的孩子'就行了。"
NO.4487 ——林文采 《心理营养》
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古人佳处,不在言语间。气太重,意太深,声太宏,色太厉,佳而不佳。诗不患无材,而患材之扬;不患无情,而患情之肆;不患无言,而患言之尽;不患无景,而患景之烦。
NO.4422 ——钱钟书 《谈艺录》
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理之在诗,如水中盐,蜜中花,体匿性存,无痕有味,现相无相,立说无说。
NO.4421 ——钱钟书 《谈艺录》
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